martes, 8 de abril de 2014

e.d fisica


Capacidades Físicas

Debemos aclarar que en el programa de Educación Física  se les denomina "cualidades físicas", sin embargo, de forma general, se les llama Capacidades Físicas, antiguamente se les conocía como "Valencias Físicas"
Las capacidades físicas básicas son condiciones internas de cada organismo, determinadas genéticamente, que se mejoran por medio de entrenamiento o preparación física y permiten realizar actividades motrices, ya sean cotidianas o deportiva

velocidad
La velocidad es una magnitud física  de carácter vectorial que expresa el desplazamiento de un objeto por unidad  de  tiempo. Se representa por \vec {v}\, o \mathbf {v}\,. Sus dimenciones son [L]/[T]. Su unidad en el Sistema Internacional es el metro por segundo (símbolo m/s).
En virtud de su carácter vectorial, para definir la velocidad deben considerarse la dirección del desplazamiento y el módulo, el cual se denomina celeridad o rapidez.1
De igual forma que la velocidad es el ritmo o tasa de cambio de la posición por unidad de tiempo, la aceleración es la tasa de cambio de la velocidad por unidad de tiempo.
fuerza
En física, la fuerza es una magnitud vectorial que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas . Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía.
coordinación
 En su sentido general, la coordinación consiste en la acción de "conectar medios, esfuerzos, etc., para una acción común"

historia  del fútbol de  salon
La creación de este deporte se remonta a 1930 en Uruguay. La selección de Uruguay había ganado el Campeonato del Mundo y la medalla de oro en los Juegos Olímpicos, viviéndose por ello en el país de una auténtica fanatización por el fútbol.
Debido a la falta de campos libres en las calles de Montevideo, los niños comenzaron a jugar fútbol en campos de baloncesto. El fútbol de salón nació el 8 de septiembre de 1930 en Montevideo de la mano del profesor Juan Carlos Ceriani. Él, utilizando los salones de gimnasio de la Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA), dibujó con tiza las porterías en la pared, para luego comenzar a utilizar las porterías de waterpolo.
El Fútbol de Salón se basó en el balonmano, el baloncesto, e incluso el waterpolo, para redactar las primeras reglas de un nuevo deporte. Algunas de las que se adoptaron fueron: cinco jugadores en el campo (baloncesto), duración del partido de 40 minutos (baloncesto), porterías pequeñas (balonmano), medidas del campo (balonmano) y reglamentación relacionada con los porteros (waterpolo).
Inicialmente se le llamó «fútbol de salón» y causó sensación en Uruguay, pasando posteriormente al resto deSudamérica para extenderse poco a poco por todo el mundo.2
En 1965, se creó la Confederación Sudamericana de Fútbol de Salón, primera organización internacional de este deporte. Ese año también se disputó el primer campeonato sudamericano de selecciones.
La Federación Internacional de Fútbol de Salón (FIFUSA), fue fundada en 1971 en São Paulo, Brasil; siendo la primera de su tipo en el mundo.3 Esta organización realizó en 1982 el primer mundial del deporte4 y posteriormente otros seis más.5 La FIFUSA se mantuvo como organización independiente hasta su disolución en el año 2002.
Hacia fines de 1985, y ante la crisis económica de FIFUSA y sus afiliados además de la presión ejercida por la matriz del fútbol, diversos países, encabezados por Brasil, decidieron solicitar al entonces Presidente de la FIFAJoao Havelange, así como a su Secretario General Joseph Blatter, que esta organización incorporase el fútbol sala a la organización de la FIFA.6
En el 2000, problemas internos en la FIFUSA hicieron que sus federaciones y confederaciones miembros la abandonasen para intentar la unificación con la FIFA, acuerdo que no prosperó. Posteriormente decidieron formar la Asociación Mundial de Futsal en el 2002, con sede central en Asunción, Paraguay, la nueva organización continuó con similares afiliados, confederaciones, actividades, reglamentos y competencias de la FIFUSA.7
En los últimos años, tanto la AMF como la FIFA han realizado esfuerzos y han puesto en marcha estrategias para que esta disciplina sea incluida en los Juegos Olímpicos. Pero fue la AMF la que a través de la Federación Colombiana de Fútbol de Salón en el año 2011 ha logrado la inclusión del fútbol sala como deporte de exhibición en los Juegos Mundiales de 2013 que se celebraron en Colombia y que son avalados por el Comité Olímpico Internacional (COI).8 En ese mismo año la AMF quedo inscrita como autoridad oficial del futsal ante la entidad que organiza los Juegos Mundiales (Asociación Internacional de Juegos Mundiales, IWGA en inglés; apoyada por el COI),9 esperando que la disciplina se haga oficial en los siguientes eventos de esta organización, dando pasos adelante en el propósito de ser deporte olímpico.

reglamento del fútbol de  salón:
El objetivo de cada equipo es introducir el balón en la portería del equipo contrario y evitar que el otro equipo obtenga el control del balón y consiga marcar un gol de acuerdo con las reglas de juego.
El terreno de juego debe ser una superficie rectangular, lisa y dura, sin obstáculos.
Las dimensiones del terreno de juego son del 40X20 metros. 
La línea del área y de penalti está situada a 6 metros.
El punto de doble penalti se sitúa a 10 metros de distancia de la línea de gol. 

El Balón: Será esférico con una superficie exterior de cuero, goma o material sintético. 
Tendrá una circunferencia entre 61 y 63 centímetros y su peso oscilará entre 410 y 430 gramos.

El partido tendrá 2 tiempos de 20 minutos cada uno, con un descanso de 10 minutos entre ellos. Las porterías, no sujetas al suelo, estarán formadas por dos postes verticales y de 2 metros unidos por un travesaño horizontal de 3 metros de largo. 

-Tanto en el tiro a portería como en el pase a un compañero, según el efecto deseado se utiliza el golpeo con:
El empeine (potencia, velocidad y precisión).
El interior del pie (seguridad y precisión).
El exterior (trayectoria divergente).
Puntera (potencia, pero hay poca precisión)

La elección de campo del saque de comienzo se sorteará mediante una moneda. El juego comenzará con un saque a balón parado en el centro del terreno, en dirección al campo contrario. Todos los jugadores deberán estar situados en su propio campo.

1 El saque de Banda se realizarán con las manos. Para el saque de banda, de frente a la pista y con los pies perpendiculares a la línea de banda desde el lugar que salió el balón. 

2 El saque de esquina se realizará desde la esquina más cercana al lado de fondo por el que salió el balón.

3 Se lanzará desde el punto de penalti (a 6 metros), y todos los jugadores/as, excepto el portero/a y el lanzador/a deben de situarse a una distancia mínima de 5 metros por detrás del balón.
4 El portero/a deberá permanecer debajo de la portería, sin mover los pies, hasta que el batán esté en juego (hasta que sea golpeado).

5 Se consigue un gol cuando el balón haya traspasado totalmente la línea de meta entre los postes y por debajo del travesaño.
Cuando un equipo es sancionado con más de cinco faltas acumulativas, la siguiente falta se castigará con un lanzamiento libre desde el punto de doble penalti situado a 10 metros.

6 Cada equipo dispone de 12 jugadores.

7 El partido tiene que comenzar con 5 o 4 jugadores de campo, si por expulsión se quedara un equipo con 3 jugadores, los árbitros deben suspender el partido.

8 Se puede realizar un número indeterminado de cambios.

9 Se puede tocar, golpear o lanzar con cualquier parte del cuerpo, excepto con las manos. 

10 Se permite dar al balón todos los toques que queramos, pasarlo, lanzarlo o golpearlo.

11 No se permite: Tocar o controlar el balón con las manos o brazos (sólo el portero dentro de su área).

12 Se puede jugar con un jugador más de campo que sustituye al portero.


superficie  de  contacto:

SUPERFICIES DE CONTACTO: Son las partes anatómicas, que con mayor frecuencia y de manera normal se utilizan para el manejo del balón.
Existen las siguientes superficies de contacto, enumerándolas de abajo hacia arriba. Se agregan además controles y utilizaciones más comunes a dicha superficie de contacto. 

1. CON EL PIE: Podemos parar, semiparar, desviar, conducir, pasar.
2. CON EL EMPEINE: podemos amortiguar, pasar largo, volear y rematar.
3. CON BORDE INTERNO: Podemos semiparar, desviar, conducir y pasar.
4. CON BORDE EXTERNO: Podemos semiparar, desviar, conducir y pasar.
5. CON LA PUNTA: Podemos desviar, pasar y rematar.
6. CON LA CANILLA: Podemos semiparar.
7. CON EL MUSLO: Podemos amortiguar, desviar, pasar y rematar.
8. CON EL PECHO: Podemos amortiguar.
9. CON LAS MANOS: Podemos realizar los saques de banda, esquina y arco.
10. CON LA CABEZA: Podemos pasar y rematar.


comducion de balon: Existen cuatro clases de control de balón. Ellas son:
PARADA
SEMIPARADA
AMORTIGUACION
DESVIACION

PARAR LA PELOTA: Consiste en detener la trayectoria del balón, total o parcialmente, con el fin de apoderarse de él y prepararlo para la acción siguiente.
SEMIPARAR EL BALON: Hacerlo con el borde externo del pie es de gran funcionalidad pues no se pierde tiempo en la acción.
AMORTIGUAR CON EL PECHO: Es el control que requiere mayor habilidad y mayor coordinación. La pelota viene del aire.
DESVIAR EL BALON: Es ante todo un gesto técnico de carácter defensivo.


pases de  fútbol de salón:


1) El Pase: Es la acciónde entregar el balón a otro jugador, con la mayor precisión posible. Pueden ser cortos, medios o largos, en función de la distancia. Según su trayectoria, serán ascendentes, descendentes, parabólicos, o al ras de suelo y según su dirección: en profundidad, lateral, retrasados y en diagonal. 

2) El Toque: Es un gesto básico e imprescindible para adquirir una buena técnica, ya que es la base para dominar el pase, la conducción y el tiro. Es necesario controlar la superficie de contacto con el balón, la suavidad del toque, la presión y el equilibrio de todo el cuerpo para conseguir la máxima eficacia. 

3) El Regate: Se utiliza para superar a uno o varios adversarios sin perder el dominio del balón el regate se puede realizar sin finta previa, con un cambiode ritmo brusco para desequilibrar al defensor y sortearlo sin que tenga tiempo para reaccionar, o bien, con finta previa, en el que el jugador que esta en posesión del balón realiza el regate en función de la reacción que previamente tiene en la defensa. 

4) El Saque: Hay diferentes tipos de saque en función de la situación del juego en la que se lleva a cabo: 

Saque Inicial: Se realiza al comenzar el partido, el segundo periodo, y si se da el caso, en el inicio de la prórroga. En su recorrido inicial, el balón debe ir hacia adelante, y pasar en el primer lugar al campo contrario antes de tocarlo el compañero. 

Saque de Banda: Desde el punto por donde ha salido el balón del campo, con las dos manos, y con un movimiento rotatorio, de atrás hacia delante, por encima de la cabeza. Los pies están paralelos y no pueden pisar la línea lateral. 

Saque de Portería: Al salir el balón fuera por la línea de fondo, se pone en juego desde el área pequeña, por el mismo lado por donde ha salido el balón. El saque de puerta lo puede hacer cualquier jugador incluso el portero, pero en todos los casos el balón debe estar parado. 

Saque de Esquina o Córner: Cuando el balón sale por el fondo pero impulsado por un defensor o el portero, se saca con el pie desde la esquina más próxima a su salida. 

5) La Conducción: Mediante la conducción se progresa con el balón en los pies de un lado a otro de terreno del jugo. 

Una buena ejecución técnica permite conducir el esférico sin mermar la velocidad de desplazamiento, y además tener un buen campo visual para poder adoptar la mejor solución posible y, en cualquier momento, pasar, chutar, o driblar. 

6) Los Chuts: Es un golpeo que se hace con el pie al balón con la finalidad de meter gol. 

Se puede chutar de diferentes formas: 

Punta: Se usa para chutar con la máxima potencia o para hacer vaselinas. 

Interior: Se usa para ajustar mas el balón al lugar que quieres que vaya de esta manera el tiro no irá tan rápido que cuando chutas de punta. 

Empeine: Se realiza con la parte anterior del pie. 

Tacón: Se usa para sorprender al portero se debe de tirar a distancias próximas, porque si tiras de una distancia lejana no llegas. 

7) La Recepción: Es una acción muy utilizada durante un partido, con el objetivo de recibir el balón, controlarlo y ponerlo a su servicio para desarrollar en buenas condiciones una acción posterior. La recepción en parada es aquella en la que se consigue controlar totalmente el balón en los pies, perdiendo el componente de velocidad pero aumentando la precisión en el manejo posterior del esférico. 

La recepción en semiparada, para conseguir que el balón pierda parte de su valorinicial. La recepción de amortiguamiento se utiliza para controlar balones aéreos, con trayectoria descendente, y se produce una amortiguación de la aceleración con el que se llega la pelota 

El control del balón puede ser al ras de suelo, o bien con la cara interna de la bota, o con la planta del pie, con la punta hacia arriba y encajando la pelota entre la planta y el suelo. En los balones altos, se debe conseguir llevar el balón al suelo con posibilidades de ser jugado adecuadamente. 

8) Las Fintas: Sirven para engañar a los adversarios ya sea de chut, pase o de conducción, lo suelen utilizar los defensas. 

lanzamiento al arco:



¿Que es  un test ? : una  prueba  que se  tiene  que  superar 

¿Para que  sirve  un test ? : para  obtener mas  físico

¿3 ejem de  test ? : dar vueltas  a  la  cancha  por  un tiempo , el calentamiento físico y  la  resistencia 

lunes, 24 de febrero de 2014

operaciones algebradicas



DESEMPEÑO:  
MANIPULA APLICACIONES EN LINEA PARA RESOLVER PROBLEMAS Y DESARROLLAR EL PENSAMIENTO  MATEMÁTICO A TRAVÉS DEL USO DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS.


ACTIVIDAD:

     EXPLORACIÓN

1 GENERAR UN DOCUMENTO CON GOOGLE DRIVE  

lunes, 17 de febrero de 2014

valoracion


DESEMPEÑO Argumenta y valora las publicaciones y actividades realizadas en las sesiones anteriores teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente para optimizar el proceso de aprendizaje.

1. actividad de pensamiento lateral 15pts
2. actualización del blog ( metas y desempeños, gif animado, enlaces de compañeros) 15pts
3. publicaciones ( tabla dinámica: conceptos, imágenes y actividad; meta buscadores) 20pts
4. generación de tabla dinámica con base de datos ( base de datos ) 30pts

viernes, 14 de febrero de 2014

META----BUSCADORES


DESEMPEÑOS 

diseña una tabla dinámica asiendo uso la dinámicas haciendo uso de las herramientas de ex-el

ACTIVIDAD


1)Haciendo uso de la tabla heladora la cesión anterior   consulte información de creación de tablas dinámicas y  diseñe la ( tenga en cuenta que de acuerdo al ejemplo de vera repetir  algunos datos )

2 )Enviar la tabla al correo de la docente 

3) Publicar  un pantalla so de la tabla dinamica

lunes, 10 de febrero de 2014

METABUSCADORES

DESEMPEÑO DE CLASE : 
Utiliza las herramientas del escritorio de blogger  para publicar información sobre meta buscadores

¿cual e el origen del universo?

El origen del universo es el instante en el que a paresia toda la materia  y la energía que existe actualmente en el universo como consecuencia de una gran explosion. La postulante denominada teoría del big bang.
en donde la teoría se denomina que fue una explosiona donde quedaron organizados lo planetas y se iso nuestro universo .

META BUSCADORES:

El meta buscador es un sistema que localiza información en los motores de búsqueda más usados y carece de base de datos propia y, en su lugar, usa las de otros buscadores y muestra una combinación de las mejores páginas que ha devuelto cada uno.

DEFINICIÓN:

es una pagina con datos mas específicos  y una información mas ampliada y segura.

viernes, 7 de febrero de 2014

DESEMPEÑO:Relata las funciones de las tablas dinámicas a travès del uso de las herramientas principales de office para comunicar de forma clara y coherente las ideas.

ACTIVIDAD

1 teniendo en cuenta la consulta ingrese al link de informática y cree una base de datos con cinco filas teniendo en cuenta las siguientes  categorías:

- parques y plazas
- iglesias
- lugares turísticos
- bibliotecas
- teatros
- centros culturales
- museos y galerías
- universidades

debe seleccionar solo cuatro de las categorías y buscar esta información en la ciudad de bogotà.  luego seleccione dos de las categorías e inserte dos columnas en donde mencione la localidad donde se encuentre ubicado el lugar seleccionado.

2 cree una tabla dinámica con la base de datos anterior mente hecha


lunes, 3 de febrero de 2014

LAS TABLAS DINAMICAS


DESEMPEÑO DIARIO:


relata la funcion de las tablas dinamicas a traves del uso de herramientas  principales  de office para comunicar de forma clara  y coherente las ideas


1 Que son y para q sirven las tablas dinamicas.

2 Como se crea una tabla dinamica.


                                                                SOLUCION

1. Es una herramienta para analizis de base de datos. se encargan de resumir y ordenar la informacion contenida tienen una gran cantidad de canpos y columnas ayudan a visualizar unicamente la imformacion relevante con lo que el analizis se torna  mas sencillo.


2.Lo primero que debemos crear es una tabla que, como vimos, es el verdadero soporte que contiene a los datos. Es justamente la opción que se encuentra preparada (observe que el bo-tón Tablas se distingue de los demás).
 ninguna fila en blanco
1) asegúrese de que los datos tengan encabezados de tabla y que no hay ninguna fila en blanco
2)haga clic en cualquier celda del rango de celdas o la tabla
3)haga clic en insertar _ tablas dinámicas recomendadas
4)en el cuadro de dialogo tablas dinámicas recomendadas , aga clic en cualquier diseño tabla dinámica para obtener una vista previa, a continuación , selecione el que muestra los datos en la forma que desea
5) haga clic en asectar
excel coloca la tabla dinámica en una nueva hoja de calculo y muestra la lista de campos para que pueda  reorganizar los datos de la tabla dinámica según sea necesario